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Artigo de periodico
Transfer of learning in accounting programs: the role of business games (2022)
Reginato, Luciane ; Durso, Samuel; Nascimento, Claudinei; Cornacchione Junior, Edgard Bruno
Source: The International Journal of Management Education. Unidade: FEA
Subjects: CONTABILIDADE, ENSINO E APRENDIZAGEM, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
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ABNT
REGINATO, Luciane et al. Transfer of learning in accounting programs: the role of business games. The International Journal of Management Education, v. 20, n. 1, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.ijme.2021.100592. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Reginato, L., Durso, S., Nascimento, C., & Cornacchione Junior, E. B. (2022). Transfer of learning in accounting programs: the role of business games. The International Journal of Management Education, 20( 1). doi:10.1016/j.ijme.2021.100592
NLM
Reginato L, Durso S, Nascimento C, Cornacchione Junior EB. Transfer of learning in accounting programs: the role of business games [Internet]. The International Journal of Management Education. 2022 ; 20( 1):[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijme.2021.100592
Vancouver
Reginato L, Durso S, Nascimento C, Cornacchione Junior EB. Transfer of learning in accounting programs: the role of business games [Internet]. The International Journal of Management Education. 2022 ; 20( 1):[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijme.2021.100592
Artigo de periodico
Decorar a tabuada: produção de sujeitos dóceis (2022)
Silva, Michela Tuchapesk da ; Tamayo, Carolina
Source: Zetetiké. Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO E APRENDIZAGEM, MULTIPLICAÇÃO
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ABNT
SILVA, Michela Tuchapesk da e TAMAYO, Carolina. Decorar a tabuada: produção de sujeitos dóceis. Zetetiké, v. 30, p. 1-15, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/zet.v30i00.8664318. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Silva, M. T. da, & Tamayo, C. (2022). Decorar a tabuada: produção de sujeitos dóceis. Zetetiké, 30, 1-15. doi:10.20396/zet.v30i00.8664318
NLM
Silva MT da, Tamayo C. Decorar a tabuada: produção de sujeitos dóceis [Internet]. Zetetiké. 2022 ; 30 1-15.[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.20396/zet.v30i00.8664318
Vancouver
Silva MT da, Tamayo C. Decorar a tabuada: produção de sujeitos dóceis [Internet]. Zetetiké. 2022 ; 30 1-15.[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.20396/zet.v30i00.8664318
Artigo de periodico-dep/entr
Buscando o que ainda não existe [entrevista a Marcelo Tramontano] (2020)
Malard, Maria Lúcia ; Tramontano, Marcelo Cláudio
Source: Vírus. Unidade: IAU
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
MALARD, Maria Lúcia e TRAMONTANO, Marcelo Cláudio. Buscando o que ainda não existe [entrevista a Marcelo Tramontano]. Vírus. São Carlos: Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.nomads.usp.br/virus/virus20/?sec=2&item=1&lang=pt. Acesso em: 17 maio 2024. , 2020
APA
Malard, M. L., & Tramontano, M. C. (2020). Buscando o que ainda não existe [entrevista a Marcelo Tramontano]. Vírus. São Carlos: Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.nomads.usp.br/virus/virus20/?sec=2&item=1&lang=pt
NLM
Malard ML, Tramontano MC. Buscando o que ainda não existe [entrevista a Marcelo Tramontano] [Internet]. Vírus. 2020 ; 1( 20):[citado 2024 maio 17 ] Available from: http://www.nomads.usp.br/virus/virus20/?sec=2&item=1&lang=pt
Vancouver
Malard ML, Tramontano MC. Buscando o que ainda não existe [entrevista a Marcelo Tramontano] [Internet]. Vírus. 2020 ; 1( 20):[citado 2024 maio 17 ] Available from: http://www.nomads.usp.br/virus/virus20/?sec=2&item=1&lang=pt
Artigo de periodico
Rotas de transição modal e o ensino de representações envolvidas no modelo cinético molecular (2019)
Quadros, Ana Luiza de ; Giordan, Marcelo
Source: Investigações em Ensino de Ciências. Unidade: FE
Subjects: QUÍMICA, ESTRUTURA MOLECULAR (QUÍMICA TEÓRICA), ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
QUADROS, Ana Luiza de e GIORDAN, Marcelo. Rotas de transição modal e o ensino de representações envolvidas no modelo cinético molecular. Investigações em Ensino de Ciências, v. 24, n. 3, p. 74-100, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2019v24n3p74. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Quadros, A. L. de, & Giordan, M. (2019). Rotas de transição modal e o ensino de representações envolvidas no modelo cinético molecular. Investigações em Ensino de Ciências, 24( 3), 74-100. doi:10.22600/1518-8795.ienci2019v24n3p74
NLM
Quadros AL de, Giordan M. Rotas de transição modal e o ensino de representações envolvidas no modelo cinético molecular [Internet]. Investigações em Ensino de Ciências. 2019 ; 24( 3): 74-100.[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2019v24n3p74
Vancouver
Quadros AL de, Giordan M. Rotas de transição modal e o ensino de representações envolvidas no modelo cinético molecular [Internet]. Investigações em Ensino de Ciências. 2019 ; 24( 3): 74-100.[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2019v24n3p74
Artigo de periodico
Ensino-ação: uma experiência de aprendizado por meio da extensão universitária (2017)
Silva, Vivian Lara dos Santos; Makishi, Fausto
Source: Grad+ : Revista de Graduação USP. Unidade: FZEA
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, COOPERAÇÃO UNIVERSIDADE-EMPRESA
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ABNT
SILVA, Vivian Lara dos Santos e MAKISHI, Fausto. Ensino-ação: uma experiência de aprendizado por meio da extensão universitária. Grad+ : Revista de Graduação USP, v. 2, n. 3, p. 141-145, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376x.v2i3p141-145. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Silva, V. L. dos S., & Makishi, F. (2017). Ensino-ação: uma experiência de aprendizado por meio da extensão universitária. Grad+ : Revista de Graduação USP, 2( 3), 141-145. doi:10.11606/issn.2525-376x.v2i3p141-145
NLM
Silva VL dos S, Makishi F. Ensino-ação: uma experiência de aprendizado por meio da extensão universitária [Internet]. Grad+ : Revista de Graduação USP. 2017 ; 2( 3): 141-145.[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376x.v2i3p141-145
Vancouver
Silva VL dos S, Makishi F. Ensino-ação: uma experiência de aprendizado por meio da extensão universitária [Internet]. Grad+ : Revista de Graduação USP. 2017 ; 2( 3): 141-145.[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376x.v2i3p141-145
Parte de monografia/livro
Aprendizagem motora e o ensino de voleibol (2016)
Ugrinowitsch, Herbert; Tani, Go
Source: Aprendizagem motora e o ensino do esporte. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), ENSINO E APRENDIZAGEM, VOLEIBOL
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ABNT
UGRINOWITSCH, Herbert e TANI, Go. Aprendizagem motora e o ensino de voleibol. Aprendizagem motora e o ensino do esporte. Tradução . São Paulo: Blucher, 2016. . . Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Ugrinowitsch, H., & Tani, G. (2016). Aprendizagem motora e o ensino de voleibol. In Aprendizagem motora e o ensino do esporte. São Paulo: Blucher.
NLM
Ugrinowitsch H, Tani G. Aprendizagem motora e o ensino de voleibol. In: Aprendizagem motora e o ensino do esporte. São Paulo: Blucher; 2016. [citado 2024 maio 17 ]
Vancouver
Ugrinowitsch H, Tani G. Aprendizagem motora e o ensino de voleibol. In: Aprendizagem motora e o ensino do esporte. São Paulo: Blucher; 2016. [citado 2024 maio 17 ]

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